Mudança..

UMA PÁSCOA DIFERENTE

            Páscoa é sinônimo de renovação, vida nova, ressurreição de ideais e esperança.

            A data mais importante do  cristianismo não é o Natal, e sim a da Ressurreição de Jesus Cristo, pois significa a vitória sobre a morte, a passagem da escravidão para a libertação.

            A páscoa de Jesus (paixão, morte e ressurreição) é a nossa passagem do pecado para a vida na graça.

 Há muitos símbolos pascais: o ovo, por exemplo, simboliza fonte de vida, pois guarda dentro de si uma vida nova que esta por nascer. O pão e o vinho foram escolhidos por Jesus na última ceia para serem seu sangue e seu corpo. Através deles Ele está unido a nós na Eucaristia. A coelhinha é o símbolo da fecundidade, pois se reproduz rapidamente, gerando novas vidas, novos discípulos.

            Podemos concretizar a páscoa em nossa vida buscando a união e fraternidade. Ressurgir para a “vida nova” adquirindo comportamentos cristãos.

            Assim poderemos juntos, professores, alunos e comunidade, construir uma “nova escola”.

            Comemorar a Páscoa é uma forma bonita e alegre de dar graças a deus pela vida.

Projeto Páscoa

Páscoa

Objetivo geral

·         Trabalhar o significado da páscoa, desmistificando a relação consumista;

·         Conhecer os símbolos da páscoa e seus significados;

·         Trabalhar a “partilha” de alimentos como forma de comemoração;

Objetivos específicos

·         Desenvolver o hábito de pesquisar;

·         Explorar objetos relacionados à páscoa;

·         Trabalhar a relação histórica social e cultural da páscoa;

·         Desenvolver a função simbólica;

·         Desenvolver a noção espaço-temporal;

·         Trabalhar a coordenação motora através de atividades com pinturas, brincadeiras, dobraduras, etc.;

Desenvolvimento

·         Conversa informal, em rodinhas, sobre o conhecimento prévio das crianças em relação à páscoa: o que é páscoa; por que comemoramos a páscoa; por que gostamos de dar e ganharovos de chocolate para comemorar a páscoa; o que significa o ovo de páscoa; etc.

·         Contar histórias: oralmente, em cartaz, filme, cd’s, etc.

·         Atividades artísticas sobre o tema: colagem, pintura, dobradura, pintura em ovos, confecção de cartões, construção de símbolos pascoais para compor a mesa da partilha, etc.

·         Atividades de escrita: textos, interpretação oral, ilustração, confecção de álbuns, noção de quantidades, relacionar com números, formação de palavras, escrita espontânea, trabalhar com gráficos, histórias mudas,  etc.

·         Brincadeiras: coelhinho sai da toca, registro escrito da brincadeira; imitação de animais, etc.

·         Observação de um coelhinho de verdade, analise com coelhinhos de páscoa e registro da conclusão a que chegaram.

·         Músicas infantis: cantar, atividades escritas,

·         Conhecimento de textura: explorar objetos macios e duros; lisos e ásperos; (algodão, madeira, papel camurça e laminado, lixa, etc.).

·         Pesquisar: significado da páscoa, símbolos pascoais, de onde vem o algodão, para que serve o algodão, etc.

Culminância

 Preparar a “Partilha”, organizando a mesa com símbolos pascais, pão e suco de uva, simbolizando a comemoração da páscoa.